Nomads Project

"El documental de la directora Clara Bellar aborda, por primera vez en la pantalla grande, la idea y la posibilidad de no escolarizar a los niños; a través de la enseñanza en casa, que se basa en la confianza en ellos y dejarlos aprender libremente, respetando sus ritmos y autonomía. La cinta, hace un viaje de descubrimiento y de búsqueda de la verdad acerca del deseo innato de aprender más allá de las ideas preconcebidas sobre la educación y el aprendizaje de los niños. Para ello, su directora recorre 4 países: Estados Unidos, Francia, Inglaterra y Alemania, donde incluso, está prohibido no enviar a los menores al colegio. “Ser y Llegar a Ser”  se ha mostrado en diferentes países de Europa y, en algunos de Latinoamérica como Argentina y Brasil. A nuestro país, llega precisamente por el impulso de tres madres chilenas que educan a sus niños en casa y que encontraron en este largometraje una alternativa para compartir testimonios similares a los suyos." La película s...

La plataforma TED-Ed es una web diseñada para permitir a los profesores crear lecciones en torno a videos. La idea es aprovechar el talento de los mejores profesores del mundo , dándoles herramientas para que puedan compartir sus materiales con otros docentes y con los alumnos. Esta web está clasificada por materias y da la posibilidad de crear uno mismo su propia lección o seguir las que ellos ofrecen. Una de las cosas que encuentro es muy interesante es que es una plataforma absolutamente interactiva , se puede participar de foros, discusiones, formar parte de un club etc.  Advierto que para nosotros resultó altamente adictiva y puede llegar a ser abrumadora la enormidad de material que hay disponible para que los niños (y los no tan niños) nos relacionemos con la información desde una nueva plataforma. Les aconsejo partir por ver el video introductorio que explica muy bien el funcionamiento de esta plataforma y luego dejar que los niños se metan solos a in...

El otro día escuché de pasada en la radio una entrevista a Alvaro Espinoza, director artístico de Leamostodosjuntos . De qué se trata? Bueno pues la Fundación Gestionarte y el Senadis (Servicio Nacional de la Discapacidad) acaban de lanzar un libro digital inclusivo .  Y no es cualquier libro "La Creación" como se llama, es un libro que incluye poesía, cuentos y relatos en textos, lenguaje de señas, narraciones de audio e ilustraciones . El resultado es un libro único que nos lleva a través de nuestros escritores como Pablo Neruda o Vicente Huidobro, nuestros mitos y leyendas, nuestros artistas y locutores.  Leamostodosjuntos   es un proyecto que vale la pena difundir y compartir. Además está pensado como un regalo, no hay que inscribirse, ni crear una cuenta, simplemente abrir la página y comenzar a navegar por este maravilloso mundo cultural en diversos formatos.

La ya conocida frase "think out of the box" implica la capacidad de pensar fuera de los establecido comúnmente, implica romper con ciertos paradigmas y darle una mirada "lateral" y no lineal a aquello en lo que nos vemos desafiados a proponer o resolver. Mi intención al plantear la frase "think out of the school" es motivar a que nos animemos a pensar que incluso en lo relacionado con la educación y el aprendizaje, podemos tener una mirada lateral que nos anime a desafiar ciertos paradigmas o por lo menos empezar por cuestionarlos. Les planteo algunos paradigmas que podrían ayudarnos a ejercitar nuestra capacidad de cuestionar: (las letras IE corresponden a Instituciones Educacionales, sean Liceos o Colegios) -  Las IE nos permiten conocer la vida real y estar preparados para ella. -  Los medios digitales no pueden reemplazar lo enseñado por un profesor tradicional. -  Las IE son el único lugar donde puede llevarse a cabo el adecuado proceso d...

"Education is a self-organising system, where learning is an emergent phenomenon" ,         Sugata Mitra "En el escenario de TED 2013, Sugata Mitra expone su audaz deseo de TED Prize: "Ayúdenme a diseñar la escuela de la nube" , un laboratorio de aprendizaje en India, donde los niños pueden explorar y aprender unos de otros, utilizando los recursos y tutorización a través de la nube.   Escuchen su visión inspiradora de los Entornos de Aprendizaje Auto-Organizados (EAAO)"

      Estar con un niño es estar rodeado de preguntas , a medida que van creciendo las van cambiando y por cierto, las van complicando. Pero lo que nunca cambia es el hecho de que constantemente preguntan.  Para nosotros los padres esto es algo que inicialmente nos emociona y como las primeras preguntas que empiezan a hacer son de fácil respuesta nos encanta que las hagan. El problema surge cuando las preguntas se empiezan a complicar o aún más, empiezan a poner en jaque nuestros conocimientos e incluso nuestra cultura, ahí no nos causa tanta gracia. Es entonces cuando las respuestas empiezan a ser del tipo: no ves que estoy ocupada, lo vemos luego, pregúntame otra vez en casa etc.  Conversando con Kathleen McCurdy , experta en homeschooling, me comentaba que es precisamente en esas interrogantes que tenemos que detenernos. Es en el momento en el que surge el interés basado en la curiosidad del niño o el joven, que ocurre el mayor aprendizaje. Es a tr...

La Cetrería es un arte milenario originario de Asia , en occidente toma especial relevancia durante la Edad Media. Es una actividad que involucra el cuidado y adiestramiento de aves rapaces para con ellas cazar animales salvajes en su medio. Esto se logra llevar a cabo gracias a una simbiosis entre el hombre y el animal, una relación en la que ambas especies se benefician.  El año 2010 la Unesco la declaró Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad . Por lo que su práctica se rige por leyes internacionales. Nos contactamos con Julian Muehle , experto y apasionado del tema. El encuentro fue en el Santuario de la Naturaleza del Arrayán. El ave, un Peuco  hembra llamado  Samira . Para nosotros fue una experiencia impresionante, la sensación cuando la Samira se acerca volando hacia uno y se posa en el brazo es indescriptible, hay que vivirla. Estuvimos paseando por tres horas que nos parecieron minutos, los niños estaban fascinados y Julián continuament...

La idea de realizar este blog surge desde la profunda convicción de que todo aquello que realicemos aquí queremos compartirlo , nuestras experiencias y aprendizajes, nuestros datos y futuros proyectos.  Al principio pensé que podría hacerlo sola, pero fue imposible!!! era muy difícil. Encontramos al mejor equipo para ayudarnos. Campfire , una consultora en comunicación digital que se preocupó de encontrar la mejor forma de contar esta historia junto a nosotros y configurar esta herramienta en Blogger.  Sin ellos habría sido imposible iniciar este blog. Mil gracias!!

Lo felices que están con su clase de naturaleza :) .  Cada día van avanzando un poco, primero marcaron el terreno, luego acarrearon los polines y armaron las bases para la huerta, nivelaron el terreno, forraron el interior de la estructura y la llenaron con la tierra.  Ya están cerca de empezar a plantar la huerta de otoño . Todo el proceso fue novedoso para ellos, aprender a usar un nivel, usar la pala, elegir y medir los palos que se usarían, lidiar con metros y metros de plástico que no obedecía y finalmente vaciar los enormes sacos de arena.

Estas clases son geniales, mi mamá llega todos los lunes con sus canastos llenos de ingredientes y su energía al máximo. Los nietos la esperan a lo Master Chef, con los delantales y los pañitos en la mesa.  Cada lunes van turnando un día dulce, otro salado. De a poco se han ido atreviendo con los cuchillos, el fuego, medir ingredientes, saltear, freír etc. Lo mejor, el eterno lagrimeo picando la cebolla a lo que mi mamá se empeña en amainar poniéndoles la cascara en la cabeza (por mi parte lo mejor para no llorar con la cebolla son los lentes de natación esos de luca del súper).  Definitivamente el día para dejarse caer a almorzar en la casa, los lunes.

Los días han pasado y ha sido increíble cómo los niños han  ido conociendo distintos temas relacionados con la tierra . Al principio salir al jardín era como salir a la nada, no había mucho que reconocer y valorar afuera, es más salían a jugar al jardín con el Nintendo en la mano!!   Poco a poco han empezado a hacer suyo este lugar llamado jardín. Partieron recorriendo y conociendo las zonas de sol y sombra, hicieron un dibujo con la ubicación de la casa y los árboles más grandes, realizaron un estudio de suelos y lo que para mí es más valioso es que lograron despertar la curiosidad en relación a las plantas, los bichos y los procesos de los que ellos son parte.  Incluso armaron una lombricera y estamos juntando todos los desechos orgánicos para ir haciendo compost que luego usaran en la huerta. (no puedo creer que esté hablando de mis hijos …nunca visto).

A mi hijo le encanta todo lo relacionado con los Robots y armar cosas. No podíamos perdernos esta feria que se hizo en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile , feria que además estuvo bastante entretenida, muy bien organizada, con muchísimas actividades y workshops abiertos al público.  En la muestra se presentaron todo tipo de robots y elementos tecnológicos, como la selección chilena de futbol robot Nao, los artefactos de Lego Education, la mano de Hacker Hand, los robots de Festo, impresoras 3D y drones entre otros.  En cada uno de los stands te encontrabas con una disposición excelente para enseñar el funcionamiento de cada aparato y con una dedicación especial para explicar y jugar con niños y jóvenes. Comentario al margen, varios homeschoolers recorriendo la feria.

Buenísimo!! ☺ Luego de ver un aviso en el diario partimos sin mucha expectativa al Parque Araucano llevando la clásica mantita, el rumino y los naipes. Llegamos y nos sorprendimos de la cantidad de gente que había y lo bien organizado que estaba todo. El proyecto en el que se enmarca es maravilloso.  Se trata de la Fundación Mi Parque cuyo propósito es lograr que todos los barrios de Chile se transformen en un lugar de encuentro, con áreas verdes y en los que el proceso de recuperación sea participativo y un orgullo para la comunidad . Los recursos los obtienen a través de donaciones y eventos, Gustock es uno de los eventos que realizan. Para el picnic se podía llevar  la propia comida o comprar en los diferentes carritos, todos exquisitos!!  Los grupos de música que se presentaban eran muy buenos y animados. La gente bailaba en familia y el relajo era total. Cuentan con nosotros para el año que viene!!

Wow, inesperado total!! Un Festival de Mozart en Santiago . Me encantó ver los afiches colgados por todas partes y la cantidad de conciertos que había disponibles, 27 conciertos en cuatro días. Fuimos toda la familia al concierto n°15 .  Nos llamó la atención que la sala no estuviese llena y pensamos que a lo mejor sería posible que para una próxima vez se entregaran entradas a distintos liceos o comunidades y así poder compartir esta experiencia con quienes no estaban en condiciones de comprar una entrada para asistir.  Tengo claro que habían conciertos gratuitos pero fue una pena ver la sala con tanto espacio desocupado, De todos modos agradecemos enormemente que se realicen este tipo de festivales.

                                                                                                                                                                                                                                                                                            ...

Una enorme emoción al levantarnos este día, por mi parte un poco de nervios también. Los niños con gran incertidumbre y curiosidad por ver cómo se iba a desarrollar el día.  Llegó la Cami, instructora de Yoga , y tuvieron su primera clase. Luego nos instalamos y les hice una presentación que preparé para ellos, en ella les contaba las ideas que motivaron este nuevo camino y los valores que sentía era importantes nos acompañaran en todo momento. Nos quedamos un rato compartiendo ideas y pensamientos que fueron surgiendo. El resto del día fue preparar los materiales que necesitarían para las demás clases. 

Helle Heckmann de Copenhague, Dinamarca es una distinguida Maestra Waldorf y Conferencista experta en Educación.  Tuvimos la oportunidad de asistir a un encuentro con ella donde nos expuso su pensamiento en relación al tipo de contexto en el cual era ideal que el niño que se desarrollara.  Para Helle es esencial que nosotros como padres educadores tengamos la capacidad de formar en la necesidad del niño y no en la nuestra. Para esto es de suma importancia tener la apertura necesaria para desarrollar la flexibilidad, entendiendo que el desarrollo de esta es el resultado de una observación objetiva hacia adentro, de un profundo trabajo interior en el que se aprende sobre uno mismo.  Habló también de la importancia de reconocer el ritmo de cada niño, el ritmo de la familia y de llevar una vida rítmica día a día generando un soporte estable donde el niño se sienta seguro para crecer y desarrollarse.

Quisimos generar un espacio que acogiera a los niños y que ellos sintieran como propio. Teníamos el garage que más bien lo usábamos de bodega y se veía prometedor. Manos a la obra y luego de unos cuantos meses de trabajo logramos convertirlo en un lugar especial. Si bien hay varias opiniones respecto de si se tiene que tener un lugar aparte de la casa o no, nosotros preferimos optar por separar los espacios , entendiendo que el aprendizaje se produce en todo lugar y en todo momento. Igualmente pensamos que aquí podríamos realizar a futuro algunos talleres de fin de semana abiertos a otros niños e ir haciendo del mismo un lugar para generar una comunidad en la que se compartiera abiertamente diversas experiencias.